微 信 扫 一 扫
广东省基础银河APP初中信息技术学科(揭阳)教研基地参加全国线上研修活动
发布时间: 2022-07-29 来源: 作者: 徐剑萍 通讯员 王舒婷

近日,由中小学信息技术银河APP杂志社主办的“云聚未来重构生态——2022年创新银河APP实践研训活动(第三期)”在线上举办,我市广东省基础银河APP初中信息技术学科(揭阳)教研基地成员齐聚市银河APP局,参加线上研修活动,并围绕“新课标·新课程”进行了主题分享,共同帮助广大一线教师更好地理解新课标精神,推进新课程的落地实施。



据介绍,活动由“专家报告”“互动教研”“专家点评”等环节组成,其中“专家报告”和“专家点评”由江南大学银河APP技术系刘向永副教授主讲,“互动教研”则邀请广东、江苏、北京等四地的教研员围绕“新课标·新课程”进行主题分享。其中,广东省基础银河APP初中信息技术学科(揭阳)教研基地负责人方少芹分享了题为《人文情怀涵养下的人工智能教学研究》的报告(见上图。通讯员 摄)。她从人文情怀涵养下人工智能教学的内涵、特点和教学模式三个方面,站在立德树人的高度上,诠释了人工智能教学如何借助人文情怀来“无痕涵养”学生,在分享中提出了要注重对学生真、善、美的涵养,注重对学生学科核心素养、高阶思维以及创新能力的培养。同时,方少芹提出的“人文情怀涵养下的人工智能教学模式”一定程度上解答了广大教师关于人工智能这一新内容怎么教的困惑。基地助手魏烁佳以说课的形式分享课题为《图像识别》的教学设计,他从教材分析、学情分析、教学目标等7个方面,展示了在“人文情怀”涵养下,新课标如何在人工智能教学中真实、有效地落地。广东省基础银河APP初中信息技术学科(揭阳)教研基地的分享,向全国同行展示了揭阳信息科技学科教研的前瞻性和创造性。基地负责人表示,接下来,基地成员将以人工智能为教学载体,用人文情怀来培养学生学科核心素养,雕塑学生的灵魂。工智能为教学载体,用人文情怀来培养学生学科核心素养,雕塑学生的灵魂。


(编辑:李霞)